Plan de trabajo

 Como no había añadido todavía mi plan de trabajo aquí pongo una parte:

     1. Título del proyecto

Colaboración en el desarrollo del Plan de Orientación académica y profesional (POAP) en segundo ciclo de ESO y bachillerato, en el IEES “Nuestra Señora del Pilar” en Tetuán, Marruecos.

La colaboración abarcará los siguientes ámbitos:

- La tutoría de grupo clase.

- La tutoría con las familia.

-Tutoría a nivel individual

- Desarrollo de las programaciones  y el proceso de enseñanza-aprendizaje de aula relativas  al Plan de Orientación académica y profesional del centro.

 2. Descripción del tema del proyecto.

Intervención psicoeducativa en el ámbito de la educación básica de 0 a 18 años en un centro educativo de Secundaria.

La tarea a desarrollar será la de colaborar, con la orientadora del IEES “Nuestra señora del Pilar”, de Tetuán en la preparación de actividades y desarrollo del Plan de orientación vocacional (POAP) de segundo ciclo de ESO y bachillerato.

Mi intervención presencial será colaborar, observar, evaluar las actividades específicas que se impulsan referentes a la orientación académica profesional, acompañada de propuestas, iniciativas, experiencias propias realizadas a partir de observaciones y desarrollo del POAP del centro.

Mi intervención se fundamentará en:

- Rasgos identificativos de la educación formal.

- Rasgos identificativos de la tarea del psicopedagogo coordinando, efectuando el seguimiento y apoyando la labor de los tutores en el desarrollo del POAP.

La descripción operativa del proyecto es:

* Formulación inicial:

-       Contactar con los docentes que intervienen en segundo ciclo de ESO y bachillerato.

-       Conocer la realidad del centro en los aspectos relacionados con el proyecto.

-       Establecer los objetivos junto con la orientadora.

* Concreción de la intervención:

-       Conocer las tareas del orientador.

-       Actuaciones y desarrollo de las actividades programadas en el centro sobre el POAP.

* Valoración y toma de decisiones:

-       Decidir sobre la intervención que se realizará: sesiones de asesoramiento a docentes, familias, alumnos, implementación de cuestionarios,…

* Intervención:

-       Desarrollar las intervenciones según los acuerdos alcanzados.

* Evaluación de la intervención:

- Se irá realizando durante el proceso y al término de la intervención.

      * Propuestas de mejora:

         - En este Prácticum ayudaré a la revisión del POAP del centro y a asesorar en las propuestas de mejora reflejadas en la memoria anual, teniendo en cuenta los recursos humanos y materiales disponibles.

 3. Supuestos teóricos del proyecto.

El POAP  del instituto “Nuestra Señora del Pilar” constituye  un instrumento de trabajo para ayudar al alumnado a decidir de forma realista y planificada basándose en:

•  Un conocimiento adecuado de sus propios intereses, capacidades y recursos.

•  Un conocimiento adecuado de las distintas opciones académicas que se abren con la ESO y con el Bachillerato.

• Un conocimiento adecuado de las opciones que les ofrece el sistema educativo español en la vertiente de la Formación Profesional o de la Universidad, especialmente en las Comunidades Autónomas más demandadas por el alumnado.

* Un conocimiento, aproximado, de las posibilidades de inserción laboral en Marruecos y España.

* Un conocimiento de todos los pasos implicados en la solicitud de plaza en los centros españoles.

 Participaré profesionalmente de manera activa y crítica, cooperando con el resto del profesorado, la orientadora en la planificación y sistematización del POAP.

El producto final será el  desarrollo de actividades del POAP del centro, que se desarrollarán y aplicarán  tanto desde el currículo como de la tutoría.